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來自朋友的分享，原文照錄，我可沒有改過哦～～

 

看到答案時，我真的愣住了，想想 ...
原來我真的是受這樣的教育長大的啊~~
看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了，這真的是一個好題目，多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生??
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各位:
丟給你們去想吧，我笨得很
你只要有國小一年級的程度即可,題目是：

 

　　　　(1、3、7、8, )

　　　　　(2、4、6, )

　　　　　　(5、9, )

 

你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?

 

提示 :每一組數字都有一個相同的條件 .這曾是推薦甄試時,
一個教授面試時 , 問的一個問題.


 ............ ...     
............ ......... ......... ......... ......... ......... ....        
............ ......... ......... ......... ......... ......... ...

 

不要偷看
 
............ ......... ......... ......... ......... ......... ...

 

     ............ ......... ......... ......... ......... ......... ...

 

     
............ ......... ......... ......... ......... ......... .....

 

叫你不要看還看
           
............ ......... ......... ......... ......... ......... ...

 


   ............ ......... ......... ......... .....

 

............ ......... ......... ......... ......... ......... ....

 


答案還沒想到嗎？？？

 

............ ......... ......... ......... ......... ......... ....

 

    
............ ......... ......... ......... ......... ......... ...

 

答案是 
           
........... ......... ......... ......... ......... ......
............ ......... ......... ......... ......... ......... ....

 


1. 3. 7. 8 注音都是一聲

 

2. 4. 6. 注音都是四聲

 

5. 9 注音都是三聲

 

看到數字就想到要用數學的解題方法嗎？

 

我們的思想是不是都太僵化了呢？ 
 
...........原來你也不會，不是只有我笨而已 ............ ..

 

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
呵～呵～～這個答案頂出乎我意外之外的，不過個人覺得他有些冷，就算真有教授出這種題目來考推甄的學生，而這些答出來的學生，我個人也不認為他一定頭腦靈活，可能是平日玩冷笑話，玩習慣了吧！

也是說我雖然被打敗了，我可不承認我得再重讀一年級呵，所以被打敗的人切勿懷憂喪志，答對的人，也不要得意，所謂勝不驕，敗不餒也～～～～嘴硬的人
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    Ponylite的心世界 發表在 痞客邦 留言(9) 人氣()