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今天是 2013年1月4日，便有人說這201314代表愛你一生一世，真是利害，數字的聯想能力，不過，這一天也便如此過去了，希望知道這樣諧音的人，都有來得及向想對他(或她)說的人說出來哩～～今天也是忙碌的一天，不過，也看到幾個格友留言問我，怎麼我的文章都不見了，很奇怪的事呢，看來啞唬這陣子除了還要扮演女神卡卡，現在又打算演神隱少女了。
不過，晚上處理完公事，看到聯合報一則報導如下，也順手找了一下最近有關１２年國教的新聞，雖然我已經對教育當局沒有任何期待，不過，小孩教育還要要注意，便偶而看看這１２年國教新發展吧
會考明年上路 想讀明星高中得抽籤
2013/01/04 【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】
十二年國教明年將上路，屆時基測將走入歷史，所有國中畢業生都要參加會考，作為免試入學超額比序項目。台師大心理與教育測驗中心三月底將「試辦會考」，昨天公布試考範例，難度為「適中」，比起基測「中間偏易」要稍難一些。 雖然國中會考比基測稍難，但學生不用「分分計較」。主辦會考的心測中心副主任曾芬蘭表示，過去基測一科總分為八十分，為了減輕國中生負擔，會考評量結果只分為「精熟」、「基礎」、「待加強」三級。
此外，根據心測中心預估，五科「精熟」且六科滿級分的考生，全國不到百分之一<補充:這句話有盲點，他沒說北北基是滿分族群集中地>；推估全國競爭最激烈的基北區，考生達此標準的人數約有八百人<便是PR99，我不相信這講法>，若統統申請建中和北一女，最後幾乎都要靠抽籤才能決定。 會考考試科目和基測相同，為國、英、數、自然、社會及寫作測驗，除了英聽為三選一的選擇題、數學納入非選擇題，其餘科目皆是四選一的選擇題。值得注意的是，英聽和數學非選題明年雖納入考題，但不計分，後年起才採計。
若要得「精熟」，需答對八成到八成五的題目；「基礎」要答對三成到四成五；答對不滿三成，等第落在「待加強」。舉例來說，數學科共有廿八題，想拿「精熟」級，只能錯三至四題。
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明星高中高抽籤 馮清皇盼教育部解決
中廣新聞網 – 陳映竹報導 2013年1月4日 下午12:24
中廣新聞網 – 陳映竹報導 2013年1月4日 下午12:24
心測中心公布國中教育會考參考試題，不過，各界評估，想讀讀明星高中還是得靠抽籤。台北市教育局副局長馮清皇上午在教育部表示，經過評估，即使建中、北一女提供更高的免試入學比例，只會增加更高的抽籤機率。他強調，免試比例不是數字遊戲，教育部應該提出解決高抽籤率的方法。十二年國教上路後，競爭激烈的北北基免試入學因為超額比序項目太少，明星高中抽籤率是百分百。台北市教育局副局長馮清皇指出，之前以99年基測成績模擬免試分發時，就發現建中、北一女的抽籤幾乎是百分之百，所以，接下來等三月底國中教育會考試辦結果出爐後，進行模擬分發，再來處理。
至於各界認為，建、北應該提供更多免試名額，以減少抽籤比例，馮清皇說，分析後認為提供更多名額只會增加更高的抽籤率。教育部的目標是，103年前，免試名額可以達到百分之七十五，希望今年各招生區都要逐步提高免試名額，但是，馮清皇表示，建中、北一女、中山女中、成功中學今年免試比例都是百分之十五<讚!!>，不會再提高。
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基北區考PISA 家長比學生還急
2013年1月1日 上午5:30中國時報【林志成、胡清暉、朱芳瑤╱台北報導】
編按：十二年國教明（一○三）年上路，教育部願景是舒緩升學壓力、成就每一個孩子，但配套措施迄未完備，超額比序及基北區考ＰＩＳＡ爭議紛紛浮現，升學壓力未見舒緩，城鄉教育資源差距反因新制更明顯。 十二年國教成功與否，攸關每個孩子能否適性發展，也直接影響國家競爭力能否提升。本報直擊都會激烈補教、偏鄉教育資源相對匱乏，今明兩天分《現象篇》與《教學篇》解析，期待十二年國教是成功的教育改革、而不是場教育災難。
十二年國教明年實施，全國至少七個招生區會辦特色招生考試，要擠進明星高中大都得拚特招，其中基北區仿ＰＩＳＡ（國際學生能力評量計畫）題型考「閱讀理解素養」及「數學素養」兩科，其他區考傳統五科。不少基北區家長及考生為之焦慮，感嘆升學壓力更沉重。
台北市國中學生家長會聯合會監事長許永佳批評，有些補習班利用家長和學生的恐慌或焦慮，已開始招收ＰＩＳＡ訓練班，有沒有效不知道，有如詐騙集團。他建議真要考，應從今年九月入學的國一生適用，也就是一○五年起才考。本報記者走訪台北市多家開設「ＰＩＳＡ班」的補習班，一堂課收費約六百五十元到八百五十元，較補一般學科的費用相當或貴一成。有家業者將ＰＩＳＡ班規畫成四階段，一階段廿堂課，學生「循序漸進」補上去，全部上完得花超過六萬元，這還只有ＰＩＳＡ而已，若加補一般學科，費用又是另一筆。
上個星期天午後，台北市一處國中補習班門口掛著「ＰＩＳＡ班」招牌。國中七年級的蕭同學主動向記者表示，「我想念建中，拚特色招生考試，勢在必得！」一名補教業者表示，有家長焦慮問，「ＰＩＳＡ是什麼？要考什麼東西？」日前才剛舉行ＰＩＳＡ體驗班，「家長全神貫注聆聽，比孩子還認真！」
教育部中教司長張明文表示，全國十五個招生區中，宜蘭區、台東區、花蓮區、雲林區、嘉義區、澎湖區及金門區確定百分百免試入學，屏東區還在討論，其他七區會辦特招考試。要辦特招考試的招生區中，基北區提出要考「閱讀理解素養」及「數學素養」兩科，其他區都是考國文、英語、數學、自然、社會等傳統五科。
台北市教育局副局長馮清皇說明，國中教育會考考傳統五科，如果特色招生又考相同科目，國中教學只會一直走記憶、重複練習的老路。基北區考素養科目已對外宣導，如要改變，難度很高。台北市教育局會要求學校在現行國一、國二的評量中，納入素養題型，讓學生明年順利面對特招考試。台北市蘭雅國中自然老師高永遠則表示，未來老師要同時因應會考、ＰＩＳＡ兩套教學方式，會有困擾。高雄市教育局長鄭新輝也認為，基北區的考法可能造成家長心裡產生不確定性，高雄區決定採穩健作法。
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我自己之前大概已經跟１２年國教第1屆白老鼠1號連小弟介紹過，何謂會考？何謂特色招生？何謂ＰＩＳＡ？如果我教育沒失敗的話，說不定連小弟比一些家長對於１２年國教的制度還熟悉一點，每回在宣導會看到一些家長在那裡竊竊私語，一副還不清楚１２年國教的花招，我便覺得怎會這樣？這陣子也跟連小弟的同學家長有點接觸，好像他們都傾向便讓小朋友直接免試入學便好，反正應該都可以上社區高中吧？也不用一定要上明星高中才可以吧。
呵呵，我的第一個反應，便是請教他們知不知道１２年國教還要考一次會考？有３成的家長不知道？那知不知道接著要如何分發？北北基用什麼方式當超額比試分發依據？再有３成不知道，嗯，這樣也好，有時候知道太多，反而是種煩惱，不知道也不用煩惱，便是相信可以免試入學，我們的教育部不是說生育率降低，學校多於學生人數，保證大家每個孩子一定都有優質高中可念，這樣可以快樂教育，又有何妨呢～～
前陣子有寫過參加一家補習班的１２年國教說明會，他們便說會考題目會比現今的基測中間偏易，調整為中間偏難，只是上頭兩篇報導一個是說會考滿分會是ＰＲ９５以上，一個則是說ＰＲ９９，單以北北基高中招生人數假設６萬人，ＰＲ９５等於３千人，ＰＲ９９等於６百人，而這會考５科滿分的人，要來免試入學申請分發，以建中北一女，傳統第一志願，假設各招生１千人，兩校合計２千人，開放１５％的免試入學名額等於３００人，開於２０％等於４００人，都得要來抽籤決定誰是可以免試入學進入建中北一女的學生，除非開放到３０％才可以免抽籤。不過問題在於，因為會考只分成三種等級，精熟，基礎，待加強，所以不見得要全對才會達到精熟，這以平均分配加權重，我想全部達到精熟的學生，在北北基而言，一定是目前基測ＰＲ９０以上的人便差不多了，那代表便有６千人是５科精熟的人～～這全部都意興風發想擠第一志願，建中北一女全部開放免試入學也不夠啊，這也是何以那位台北巿副局長認為沒辦法解決建中北一女抽籤問題，所以想拼第一志願的孩子便不要設想免試入學，便是準備特色招生吧，這也是自己的選擇，怨不得他人，誰叫你不願意念念普通高中，人家教育部可是說所有的高中職，不論私立公立都是優質呢～～＜容我在此再駡一次，真是睜眼說瞎話＞
所以我們也做好心理建設了，便拼特色招生吧，只是北北基要考ＰＩＳＡ，號稱考學習能力，不考學習成果，也便是分析構思題組的能力，這方面目前國中端的教學好像都沒有涉及，因為聽說他們老師連正常的課程都教不完了，那有心思搞ＰＩＳＡ，不過確實有聽說一些傳統明星國中＜！！＞已經在植入一些ＰＩＳＡ素養題型的引導了，真是不公平，別人學校可以，我們學校卻沒有，這便是要擠明星國中的重要理由，我自己在想學校應該要做這樣的分材教育，便是把想拼特色招生的同學，集合起來做一些特色招生的引導，反正其他人不想考特色，想要免試入學，那學校老師大可以好好來訓練這批該是學校學科的菁英，相信老師們，該是很可以快樂地享受得英才而教之的樂趣～不過總有一些機車家長，自己不想要，便硬扯別人一起下水，也不准學校這樣做，說會剝奪孩子受教權，真是算了，他的孩子都已經不知因為免試而早就把功課拋到九霄雲外，不來干擾同學上課便阿彌陀佛，還剝奪受教權呢
連小弟的補習班老師說，只要跟著他們走，便可以應付特色招生的ＰＩＳＡ考題？我是有點存疑，不過，想想憑連小弟段考成績表現如此好，算是他們學校校排前１０排得進的人，如果這樣去考特色招生都不行的話，那特色招生考的好的人，是否便都是所謂天才學生？？如果是這樣，那我便鼻子摸摸算了，但想想建中北一女的學生中所謂絕頂聰明者，也不超過２００人，特色招生可要招收將近８０％，便是１６００人，怎麼可能都是絕頂天才？所以，結論便是又是一場玩文字遊戲的把戲，這群搞教育的人，不知何時才會放過我們的孩子～～當世界各國都在為未來國際競爭全力培養有競爭力的孩子，我們卻還在因為可憐孩子讀書的痛苦，要給他們快樂無壓力的學習環境，是啊，這樣無壓力學習下來的學生將有著什麼樣的下場？？便是淪為沒有競爭實力的啃老族，真不知道這教育部的目的究竟培養國家堪用人才，還是只知道快樂過日子的孩子？孩子總有長大的一天，等他們長大，發現自己所受１２年國教教育培養出來只是可笑的程度，我不曉得未來臺灣的學子是要如何跟國際人才競爭啊～或者直接準備去當廉價勞工吧?22K??便看企業大老板心情來決定吧~~
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