連乘積這個暑假作業非常多，從公視遊戲本２冊，六上數學考卷約５０張（他要升六上，所以是預習），自己五年級生活總結小書，十首唐詩五言絕句書法兼背誦，藍本作文１０篇（須有劉墉兩本書及幾米一本書的閱讀心得），加上我們在暑假讓他上英文，國文作文，數學等課的平日作業，所以他每天都幾乎在寫作業中度過，看在我這個父親眼裡，真是替他同情，不過還是得督促他儘速完成。
這個暑假，我讓他在我的辦公室度過，我旁邊的同事調職留下一個空位，所以他便坐在那裡，我每天都得提醒他利用時間動作迅速完成該作的事，但他一直在埋怨功課太多，有時候真想告訴停止抱怨，功課不會因為抱怨而減少，不過我也覺得功課確實多了些，所以讓他有發洩的管道，便讓他抱怨，反正我們同事都在為他抱屈，那這麼必要寫這些無聊的作業，小孩難得放暑假，便該是玩啊～～～
這幾天已經接近暑假末端，他的功課也都完成近８成多，不過其中有一樣是幾米的閱讀心得，說來這個名號該是近年來的知名作家，不過我們的家裡沒有買過他的書，筆記本倒有，所以從暑假開始我便一直掛念要去圖書館借幾本回來，但一直沒有行動，前陣子時間接近了，便上網查臺北巿圖的資訊，因為我們單位接近總圖，所以便專門去一趟找尋幾米，根據網路資料目前尚有６本左右在圖書館，可找了好久便是不見，問了櫃台他們說得找一下，有時候是別人拿走未放回去，那可真是麻煩囉～～算了吧，再想辦法吧～～
回到辦公室，跟連乘積講了一下，他有些失望，此時我們同事講說他們家那裡有東湖圖書館，可以試一下，嗯，查一下，有四本，那就幫忙一下，再打電話給一位比較熟的律師秘書，請她協助問一下，此時另一位同事告訴我說，他家裡應該有一本，哇真是很感謝大家的熱心，請大家踴躍提供～～第二天，果然好消息接踵而來，從一本都沒有，到有五本送到我們手上，真是不錯，我便把這五本都交給連乘積，請他自己選擇要那一本，不過我自己倒是看了其中一本履歷表，算是從其中可以了解幾米的作品風格。
這是一本介紹了各行各業的工作心聲，有的是搬運工人.或是送葬人員等，還有很另類的職業，像-補夢人.醉生夢死.夾縫人......等，其實我覺得是幾米自己對各種職業或社會現象的感觸，感覺上筆觸比較沈重，每種職業人的心聲幾乎都有一點濃濃的愁，莫怪我的同事說這種書比較沈重，小孩子可能看不懂，嗯～是需要一點社會經驗的領悟，才能體會這些職業人的悶～～
我想以下便列出一位職業的履歷表，各位便可以了解我的意思了，感覺不錯的人，真的可以去買一本來共同體會這種滋味吧～～
職業：送葬員 姓名：白琴 我的工作是哀傷，光有哀傷的表情是不夠的，還要有一顆完全哀傷的心，留著哀傷的血，讓哀傷滲透到全身上下每一個細胞。通常我們都裝扮成他的親人或多年好友，在送葬過程中掩大哭，這除了營造一種不捨的氣氛外，同樣也可以讓人知道，死去的人對生者有多麼重要，我們是多麼愛他，我們會永遠思念著他，對於他的離去感到萬分不捨，我熱愛我的工作，總是情不自禁地完全地投入，然而，每當葬禮結束，我卻還是無法控制我的情緒，停止我的悲痛，最後總是一個人留在墓園裡獨自哭泣。我永遠是葬禮中最最傷心的一個人，而這是我工作多年來，令我感到最悲傷的一件事。
什麼事會讓你落淚：想起在天堂的爸爸媽媽。
有什麼遺憾：爸爸媽媽在世時，沒能好好地愛他們。
最大的恐懼是什麼：半夜電話鈴聲響起。
受不了什麼樣的自己：從來沒有真正喜歡過這個世界。
希望自己成為什麼樣的人：不要那麼多愁善感。
什麼的回憶讓你回味再三：第一眼看見女兒出生。
什麼的創傷讓你永遠不願意再提起：很多。
備註：我的先生和小孩，都不喜歡我的工作，他們無法理解這樣工作的意義，但是我也不想解釋些什麼。大風吹起時，樹上的葉子飄落四方.....................
不曉得各位有沒有什麼感覺，我是感到很沈重的壓力在心裡，這位送葬員最悲傷的一件事是他工作多年來，一直發現他是葬禮中最悲傷的那個人，意思便是所有參加葬禮的人，並沒有真正發自心中的哀傷，也就說死去的人對生者否重要，是否十分愛他，是否會永遠思念著他，是否對他的離去感到萬分不捨，都是打上一個問號的～～～這該是很深沈的文字吧～在天堂的爸爸媽媽。
最後他用了大風吹起時，樹上的葉子飄落四方.....................的字眼告訴我們死亡是種散去，永遠的離去～～自己看了真是快忍不住為這位多愁善感的送葬員哀傷起來～也許他在每次工作的時候都會不由想到在在天堂的爸爸媽媽，而哀傷落淚吧～～
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