來自朋友分享，雖然覺得有些誇張，但心裡想著這絕對不是不可能發生的事～～
通識教育
大學階梯教室裡，一場演講會即將開始。 主講人是蜚聲海內外的知名教授，海報兩天前就貼出去了， 反應異常熱烈，同學們紛紛趕到現場，要一睹教授的風采。
離開講還有十分鐘，學生們紛紛進入到會場中， 在他們跨進會場的一瞬，不約而同地發現腳下有一塊香蕉皮， 在抬腿避開時，都不忘埋怨兩句：是誰這麼缺德？一點公共意識都沒有！ 組織者是怎麼搞的？現在的人，什麼素質？ 大家嘰哩咕嚕抱怨著跨過那塊香蕉皮，坐到自己的位置上，靜等著教授的光臨。
幾分鐘後，教授準時到達。 他也發現地上的香蕉皮，扶扶眼鏡上前仔細端詳。 教室裡頓時靜了下來，大家都伸長脖子，看教授的一舉一動。 教授看清楚腳下是一塊香蕉皮，勃然大怒， 指著它大聲說道：你怎麼可以呆在這個地方呢？ 你應該是在垃圾桶裡睡覺！ 怎麼這麼沒有公德心沒有環保意識，要是有人踩到你摔傷怎麼辦？ 你太不像話了！
憤怒讓他的眼鏡在鼻樑上跳動著，讓人一下子想起被小事激怒的唐老鴨，聽眾席上頓時傳來一陣陣笑聲。 教授沒理會，繼續憤怒，對著香蕉皮繼續發火。
聽眾席上，有學生不耐煩了，大聲說：算了吧！教授，別費力氣了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！ 教授聽了，突然，轉過頭來，滿臉紅光地笑了， 並伸手把香蕉皮撿起來，放進講臺旁的垃圾桶裡， 用紙巾擦擦手說：剛才那位同學說什麼？能再說說嗎？
教室頓時靜了下來，沒人說話。
教授說：我聽見了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！這就是我今天晚上演講的題目！
這時， 牆上的大螢幕上開始播放同學們剛才入場時的鏡頭， 同學們千姿百態地跨越香蕉皮和版本各異的埋怨聲清晰地傳了出來。 大家最初哄笑著，慢慢變得雅雀無聲。 教授說：這是我特意安排的一個環節， 我想給大家講的道理，其實你們已明白並喊了出來。 但對你們來說，明白道理是一回事，而用道理指導自己的行為，卻又是另外一回事！ 我相信，在坐的幾百名同學，沒有一個人不懂得香蕉皮是罵不進垃圾桶的，但大家缺乏動一動手，以舉手之勞去改變現狀的行為。 這就如同許多人感覺社會冷漠，而又吝於付出一個笑臉； 埋怨環境污染，卻又不願意撿一片垃圾； 咒駡腐敗和貪汙，遇事卻本能地想去託關係走後門； 感歎道德水準下降，卻又不願意身體力行地去做任何一件善事……幾乎所有的人都在埋怨和咒駡。幾乎所有人都不願意身體力行去做事。責任永遠在別人身上，而自己永遠都是受害者！這些做法與心態，無限放大了消極面，而使人看見的都是絕望。
事實上，並非如我們所想的那樣，社會的每一分進步，都是需要人們用行動去構建，如果我不亂扔垃圾，這個世界就少了一個污染源；如果我再將身邊的垃圾清理掉，世界就乾淨了一分；如果我的行為感化並帶動了一個人，那麼世界上又多了一份乾淨的原因。地球上只有五十多億人，這不是一個望不到邊的數字，因而，我們應該為自己的五十億分之一，抱有信心。記住，垃圾不會被罵進垃圾桶，你得行動！從現在開始！
教授的演講結束了，會場裡響起聲音宏大但情緒極其複雜的掌聲。
知道與做到的距離並不遠,關鍵就在做與不做之間
知道與做到的距離並不遠,關鍵就在做與不做之間
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我不敢講，如果當年我是那廣大的學生之一，我會不會注意到那片香蕉皮，但我相信如果我注意那片香蕉皮，我絕對會動手去撿起這片香蕉皮的，而這則故事中學生，卻是一個個謾駡香蕉皮，卻缺乏一個真正動手去撿這片可能造成他人傷害的人，這會是我們社會的問題嗎？？
我不敢講，如果當年我是那廣大的學生之一，我會不會注意到那片香蕉皮，但我相信如果我注意那片香蕉皮，我絕對會動手去撿起這片香蕉皮的，而這則故事中學生，卻是一個個謾駡香蕉皮，卻缺乏一個真正動手去撿這片可能造成他人傷害的人，這會是我們社會的問題嗎？？
我想沒有那麼悲觀的，也許我們現今的大學殿堂有如此缺乏行動力的大學生，也有不少大學生在那裡大學生了沒，但我還是相信那不是絕對多數的，稍具社會良知的學生，還是動手做一些事情的，像香蕉皮這檔小事，還不至於沒有人去捨起來，只是我覺得臺灣社會還是有一些事情，便如同這位教授所強調的”許多人感覺社會冷漠，而又吝於付出一個笑臉； 埋怨環境污染，卻又不願意撿一片垃圾； 咒駡腐敗和貪汙，遇事卻本能地想去托關係走後門； 感歎道德水準下降，卻又不願意身體力行地去做任何一件善事”那是大家都只會批評卻不想從自己做起的事情。我想最明顯的也最直接的大概便是節省資源這件事吧，很少小東西便是隨手的動作，但不少人怕麻煩或沒有那個習慣，總是不注意間便產生了浪費，但地球暖化議題發燒，我們可都是幫凶之一。另外便是我常講的政治黑暗的事情，人民選出政治人物來為自己做公眾的事情，我們都希望有清明的政治人物，卻要希望這些政治人物能夠利用權勢幫自己做些走後門，而我們在得到甜頭後便會支持這樣作選民服務走後門，那你說政治會清明嗎？這我們也是選出這種政治人物的共犯結構。
孟子名言”予非不能也，予不為也”套用到現實生活中，很多事情都是不想做，而不是不能做或做不到，每個人都有自己一套理由或藉口，我想如果每個人都能沈下心來，想想自己週遭有什麼利他的事可以做，那應該在能力範圍，便努力去做吧，幫助他人便從小事情做起吧～～開個玩笑話，也許轉角便會撿到那三個運鈔袋吧～～
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描述總是比改變來得容易
其實生活上我偶爾也會犯這種錯
為了替自己掩飾行為上的過錯
而以另一種形式來逃避
看完~~反倒要自省我做了多少
[版主回覆10/14/2009 23:04:00]所謂知易行難,大概便是這一種的
大家都知道的事,但便是沒有人動手,也便是如此而已
不需要反省,我想下次有機會便是做做看吧
嗯)) 現在的孩子這樣的行為在於漠視
也在於沒有同理心的生活教育與楷模讓他模仿
人 很容易模仿別人
尤其模仿家長的行為模式
一個會彎腰利他的父母
就會有個利他服務人群社會的孩子
舉手之勞 人人有責
請這樣教育自己也身教給孩子
這些文章都是一個善意的提醒
修正自己永遠來得及
晚安
[版主回覆10/14/2009 23:19:33]
呵~~是的,遵命,我會好好督促小朋友舉手之勞
最好能讓他們甘於自動自發,而不是一個命令一個動作
所以我自己也覺得如果能教育出如此自動自發,也代表他的思想已經成熟
那也會是社會未來的中堅份子~~~其實想想我也是到了預官階段才稍稍會思考一樣現象而已
因曾從事服務業,盡量養成隨時保持辦公場所清潔的習慣.但對於公共場所(如在捷運入口匝門前看到垃圾)卻會遲疑要不要去做?自己的公德心也是有待加強.
最近也想到一件事,若財富是100000.....,而健康是1,那我想好品德就是前面的"+"了.
[版主回覆10/15/2009 23:39:36]是啊~~其實我們男孩子最重要的便是一副好品德了
雖然有些無趣跟呆板,但我相信懂的欣賞這樣好優點的女孩子,也才是我們所期待的
以往曾經囿於男人不壞,女人不愛的論點,後來一想自己便是自己
何必苦心改變好的特質,要對自己有信心哦~~想做便去做~~加油
那麼，下回走在路上，乾脆遇到十字路口就轉好了。
[版主回覆10/15/2009 23:46:12]哈~~你是想玩向右轉遊戲嗎~~這樣子可能一直在原地轉哦~~
很多事可遇不可求,這種運鈔袋我想也是百萬分之一的機會
我認為大部分的人都不會去撿的，因為在演講的會場裏，人來人往的，大家都認為撿垃圾是別人的事，為什麼是我呢？其實我也認為我不會去撿的，因為我自己在掃地時，也不會管別人家門前的髒亂，然而在經濟學裏的基本概念就是自私，而這個自私是為了集合大家個人的自私而形成大眾的公益，我相信很多人連自己家管不好，就是連自己的自私都做不到，沒有錯，掃地是別人的事，在經濟學上至少可以叫負責清掃的人來做，我知道這教授的意思是小小事情為什麼不順手做好，這個就不是經濟學的問題了，而是道德的層面，道德是支配我們無形的規範，這是更為重要的一層，可是上樑不正下樑歪，台灣之所以到現在這種亂象，都是阿扁八年的結果． [版主回覆10/15/2009 23:58:07]
嗯~~我不曉得PETER兄的想法是不是目前年輕人的想法
這樣香蕉皮對於他人的安全是有危機性,便如同我們看到路上有點狀況
在能力範圍允許都會停下腳步稍稍協助一番,像我平時遇上腳踏車脫鏈,而騎士處理不來時
我大概觀察15秒,看他不行,我便會出手協助,畢竟我自認是對單車有概念的人吧
基本上,我相信那些會謾駡誰丟了香蕉皮的人,總會有那麼一個人會彎下腰來撿去丟掉
這是我對臺灣還算有的一點點信心
阿扁八年執政最大問題,便是用人只問顏色,不問能力
一堆逢迎拍馬的人都升官,苦幹實幹永遠不得欣賞
......我可以確信的是
轉角勿撿紅包袋!!!
[版主回覆10/15/2009 23:59:11]是啊~~所以任何類似紅包袋等物品
我是不碰的
很有意義的文章
舉手之勞做環保、明天會更好
我想我應該會去檢、畢竟讓別人跌倒真的不是一見好事
大家保持公德心！利人利己，好心有好報
樓下的人說的也很對
轉角千萬不要撿紅包袋
[版主回覆10/16/2009 00:01:28]對啊~~我們要養成隨手之心
不要只是一張嘴批評別人會而已,其他便不想管了~~
路上的紅包袋是我們已婚男人要小心的東西,很麻煩的
講的很有道哩，但我的想法跟你一樣，我不相信幾百個聽講者，會沒有一個彎腰撿起這香蕉皮
如果故事是捏照的，那這樣的演講就沒有什麼說服力
[版主回覆10/16/2009 00:03:16]是啊~~我對臺灣的大學生還有一點點信心
加上這群學生是仰慕某位教授的演講而去的
表示也是有點品味的學生吧~~故事歸故事~~
從一個香蕉皮觀察測試人性,想不到人性竟是這麼不堪一擊
值得深省的演講
[版主回覆10/16/2009 20:06:15]這是一種現象吧~~~
我想這社會各式各樣的人都有
其實有很多大學生還是富有愛心的
像我們偏遠山區學生放暑假 因為學生人數太少沒有人要來開什麼安親班補習班的
就會有大學生來幫忙做課業輔導(是義務的唷)
就像你講的
沒那麼悲觀啦!
[版主回覆10/16/2009 20:24:36]是啊~~在我那個年代,便有許山服社,志青社
很多人都有著一份愛心,這也是我對臺灣的信心
但我也不否認,社會還是有一些令人搖頭的現象
很好的一篇分享
這種小事我們都可以做到的...
有愛心的人做任何事情都會成功的
[版主回覆10/17/2009 21:05:10]YES~~有愛心的人做任何事情都會成功的
希望大家都能付出自己的愛心
如果是我…有兩種情形!
一、我是傻傻的人…比較粗技大葉。可能嘸看到就走過去了。同時也沒有跌倒。如果跌倒了…一定大大的罵人。因為跌倒了…生氣咩!就破口大罵!
二、是…撿起來!有…我看到會撿起來。我不會罵人…不會!
其實我的脾氣很好!不太會生氣的人…。
[版主回覆10/18/2009 21:02:16]呵~~我想我的好格友都是會主動去撿起來的人啦
想到會謾駡而不動手的人,真是令人惱恨
或許捫心自問
偶們也時常嚴以律人,寬以待己
這些人性弱點
有時也是一面鏡子..反射著自己
[版主回覆10/20/2009 10:44:09]便是一句老話，勿以善小而不為，勿以惡小而為之～～
不過人非聖賢，孰能無過，也不用把自己逼太緊了
前幾天去接小女兒下課，校園內地上有兩張垃圾不算太小，大約有手掌大
一群學生在走來走去，幾位老師也從旁走過去？？？
叫女兒去撿起垃圾，放去垃圾筒內，也順口說她：好乖，
牽著小女兒的手快樂的回家去！
我在想什麼是教育？教書的才是教育嗎？
連老師都視若無睹，那還指望學生們嗎？
我沒有讀多少書，但我只能用身教來教小孩！
[版主回覆10/27/2009 12:49:15]呵~~從狗爸這件事,以知道這世間道~~
不過,也不用太失望,如果我經過那裡,我會拾起這垃圾的
世界上還是有善心人及做事的人
便如同狗爸對小朋友的教育,潛移默化終究轉化成正向的力道
想去做 會找到方法
不想去做 會找一堆藉口
我們都是會動手去撿起這片香蕉皮的
[版主回覆11/01/2009 15:19:52]呵~~便是如此
我想我們都是物以類聚
~~同樣思想模式的人吧
這世間沒有那麼糟,只是還得再加把勁而已吧