周六的晚上有點懶散，不想上格寫回應，卻又覺得有些話想說說，便整理下午的一段廣播的聽聞，但先聲明，僅供參考，不代表適用每一個人哦~~本人是每天開車習慣聽廣播，大概都會聽到兩則廣告"TRUST ME,YOU CAN REMEMBER "及 "71記憶，讓你記憶記憶"，廣告內容都是強調只要懂了記憶方法，孩子的成績便會突飛猛進，看來便是說給關心孩子成績的家長聽的。
當然我今天不是要來幫他們宣傳作廣告，而是下午剛好聽到一則訪問，內容便是記憶的方法，來賓舉例用一個故事來記憶十三經"公羊傳、論語、左傳、孟子、爾雅、穀梁傳、易、周禮、孝經、儀禮、書、詩、禮記"，因為我年紀大了，也只聽了一回，內容只能大概:有一隻公羊(公羊傳) ，在禮拜一裡(儀禮) ，要送給一位孟(孟子)小姐，一對耳環(爾雅)，當他的生日禮物(禮記) ，當他寫好一首詩(詩經)後，左邊(左傳)耳環卻不見了，不論(論語)如何都找不到，最後好不容易(易經)、在書桌(書)上的粥裡(周禮) ，看到沾滿穀梁(穀梁傳)的耳環，他也只能苦笑(孝經) ~~
特別說明，因為回到家裡只能憑記憶把故事大概寫出來，有點忘了幾個字，內容可能跟原本的不太一樣，但為了拼湊十三經，只好自己硬掰了遺忘的部分。而今天早上是小兒子的高中校慶，剛好遇上一位不算熟識的家長，談到現今孩子的教育問題，這位家長說現在台灣是填鴨式教育，小朋友很難得到真正學習的快樂，我還真是楞了一下，有嗎??如今不管是國中會考或大學學測指考什麼的，都已經不再注重記憶性的題目了，而是題目把資訊提供給學生閱讀，來考學生在題目資訊讀到了什麼??應該不算填鴨式教育了吧??應該不用在意死背的東西吧?應該說，比較會記憶東西的孩子，資質都不差，自然成績會好，而不是記憶這些東東，功課便會好吧?也剛好下午，便聽到這段有關記憶方法的訪問。
自己的兩個孩子，一個念大學，一個在高二，整個求學過程，自己偶而會拿他們的題目出來研究，感覺跟自己當年的考試方式差很大，當年的我們確實幾乎都考課本裡的東西，歷史考年代人名，地理考國名省都特產，國文則考唐詩宋詞小說什麼的，所以是一路背啊~~~我是不算很努力用功的人，所以平常不算很積極在記憶這些東西，但老師小考都要考默寫，那可是錯一個字，打一下手心的年代，怕挨打的我，也得乖乖的一個字一個字背誦下來，我的習慣是一邊看課本，嘴巴念出來聲音，一邊用手寫出那些字，等背寫了三回，再試著默寫看看，一開始一定是漏東漏西，便是重新打開，針對遺忘的部分，多念幾回，也試著理解文字的涵義，試著用涵義來輔助自己的記憶力，這樣子反複練習數回，也便記下來了，當然還是偶而會失手，挨老師幾下手心。
而連乘積念幼稚園中班的時候，他們老師拿唐詩要他們背誦，當時的自己不是很明白，為什麼老師要如此做，不過，連乘積自己背的很開心，因為他是全部小朋友惟一可以背出來的，小有成就感。到了小一，導師要他們背千字文，連乘積半天便背了一半多，那時對他的驚人的記憶力及認字能力，可真嚇到我了，而連小弟因為讀全美語幼稚園，不時興背唐詩三字經什麼的，感覺便比哥哥對中文陌生些，還好上小學國中過程，也因為連小弟夠努力，也沒讓我擔心他的課業過。
常有人問我說，是如何教育這兩個孩子，怎麼他們兩個都可以如此優秀?這個答案，我自己也不知道，想來課業成績要好，除了聰明才智，應該要會讀書方法，所以今天聽到廣播介紹這記憶方法，便想分享一下，以上拉里拉雜寫到這裡，其實，接著才是我真的想說的重點...
今天上午在連小弟學校，遇上連乘積的高三導師，聊了一下，他有提到連乘積在學校的狀況，這部分讓我小小訝異，我想得迂迴求證一下，後來導師提到，他們學校有位學習障礙生，問題很嚴重，父母都是醫生，孩子也是高分考上這個學校，但高一開始成績沒跟上來，父母有點責怪，造成更大壓力，高一下便發病了，每天來學校便是躺在樓梯間不進教室上課，不管是父母、教官或老師都叫不動他，整個人便是精神混亂，感覺已經變廢人，他的父母如今也放棄了，便是讓他學校如此躺一整天...
聽到這段，我心裡一驚，當然跟老師告訴我，有關連乘積那部分狀況有關，照老師講的如果嚴重一點，連乘積不便也會因為功課壓力而崩潰??而對應記憶的方法，我自己在想，為了記憶這十三經，不管是誰花心力編一個故事，硬把他們拼湊起來，然後呢??知道這十三經的名字，對我們理解國文有任何幫助嗎?或可以因此寫出一篇好作文嗎??一般人要知道十三經，不便拜請一下谷大神，馬上便知道了?那幹嘛花時間去背這個?事實上，我也不認為高中會考、大學學測或指考，會無聊到考這十三經是那幾本?實在沒必要，背這什麼十三經的名字，甚至去把他的文字內容背下來，可以背下來，是很利害，但是又如何?未來出社會工作，把十三經名字背出來，有何意義??
印象中，幾位格友的孩子還很小，未來求學的日子來臨，應該會有遇上記憶東西的時候，個人會覺得便多念幾回吧，如果孩子努力了，還真記不起來便算了，當父母的你們，可別責怪孩子笨，因為那是跟資質有點小關係，而資質是誰傳承給他們的，每位孩子智力發展曲線不同，一開始不行，也不代表最後出社會工作時會輸人家，重點是要讓他們感受學習的樂趣，喜歡知識的力量，勉力強迫學習的後果，也許短時間會有成果，但也難保孩子因為這樣的壓力，排斥或抗拒學習，嚴重的還產生奇怪的身心反應，如同那位每天躺在樓梯間的孩子，如果你是他的父母，此時心情會是如何?
好啦，講完了，好發議論的我，終於寫完了，雖然有點不知所云，不過還是留下來，便當作未來提醒自己，不要太在意孩子成績表現的立石碑吧~~
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哈哈...我聽你的話，盡量少打小襄襄了。
是啊,小襄襄,年紀慢大了 要讓他了解你的要求在那裡 做不到,便會有處罰 儘量少動手,對小孩而言都是不好的 尤其他感覺很有個性的 恭喜二香 [:emotion1426779605-323904100.jpg]
在美國受教育, 競爭的對象是父母很開明的美國人, 只要小小的花點心思在功課上, 還不是手到擒來, 哈. 無可諱言, 成績好可以增加學習的信心, 老是在後面 趕鴨子也不是好主意, 父母在他們小的時候若能花點時間, 給予適當的誘導, 養成他們的獨立自主習慣, 那麼就 放手讓他們去發展了.
恭喜三香 [:emotion1426779606-3396039178.jpg] 成績好是可以給孩子信心沒錯 這也是華人父母的習慣 不過,還是有孩子沒辦法如此的 自己身邊自小便有一路功課好的同學 上了高中,便是一夕崩盤,令人驚異 因為那時已經沒有辦法靠一點天份來念了 我期待孩子能在自己能力及興趣範圍內 快樂自在應付這些學習歷程吧 未來社會可不是只要讀書便可以領薪水呢
你2個小孩很優秀[:emotion1387558721-3651249450.gif]
目前還不錯 但未來還不知道 社會環境不優 得多點努力及運氣
有意思的方法.................[:emotion1378985368-3495049221.gif]
是啊,看這樣的口訣 忽然想到自己當年硬背琵琶行/正氣歌 也便是如此一字一字硬啃下來 好辛苦啊
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每個人在學習的過程中自會摸索出一套記憶學習的方式。
是啊,應該要如何 不過,我自己近年因為接觸孩子的同學 真也感受不同的孩子 對學習也有不同的方向
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沒有壓力、而且有樂趣的學習..真的很重要啊... PS.謝謝..在微笑中我重新[輸入]了13經...XDD
是啊 學習的目的 如今的我,會覺得是做事做人方法的養成 其他的東西,真的是沒意義
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我父親在澳門是校長，媽咪是數學老師，但到了台灣什麼都不是，我很驚訝他們都不太管我們，尤其我，及格不及格都無壓力！ 輪到我教自己孩子，也是隨便他們，還好他們自己管自己，也混了一張畢業証書，學的是金融，郤從沒用過！
嗯~~小心媽有對開明的父母 我自己父母也是不管我們 不過,感覺他們是不懂的 你的孩子各有自己的天地 尤其那奮鬥精神 是我所欽佩不已的
trust me you can remember,有超襲的感覺喔~哈
呵呵,廣告台詞 便是運用這樣類別字句 來加深你的印象~~
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記憶很重要，也是腦力運作的一環，跟學習脫不了干係，但也要記所當記，記有意義的事。 詩書乃古人智慧暨文學之結晶；熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟，亦是一種生活境界。
嗯~~個人會覺得 有意義的記憶是不錯的 但花心力去背十三經的名字 實在沒意義,而唐詩三百首 也不用背太多 便挑點有感覺的,念念便算了 除非是像兄弟你如此多才多藝 出口成章的,古人文采自能加分不少
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有人問您是如何教育孩子,為何那麼優秀? 唉唷,問這句話的這個人真是有點白癡,那是基因呀!!! 要是有人說我孩子怎麼那麼優秀,我定會回答,虎父無犬子啊.
呵呵,慚愧啦 我基因還好啦 又不是台大的畢業的 我的小孩是比我用功,也比我聰明呢
您太一板一眼了.打錯字難免會.但是我知道意思. 如果寫太正確.且字字精確,會讓人覺得太不符合現代感了.
嗯~~國中習慣 錯字,總是不太好 怕你看不懂呢~~ 老哥果然天資聰明 絲毫沒有閱讀障礙
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家長給孩子太多壓力 也不見得會獲得好效果的 還是讓他們快樂學習 成績不是最重要的
嗯~~量力而為 該有的努力要投入 但絕不是學習的全部 不同的思維,家長也要多思考
前幾天才在臉書看到朋友對現今教改的疑問， 總覺得教改一本多綱只是圖利了書商，苦了學生和老師家長~ 念書還是得要培養閱讀興趣與習慣重要。 大概就是沒有了死讀書的範圍制約， 所以家長更無所適從吧~ 我其實很不贊成小學生學建構式數學， 只會要小學生5X95連加95次的5， 加到小朋友哭著說不知道加到哪了... 理解力還不夠，理解式教學用到自然社會生物倒是不錯~
教改啊~~錯誤 從僵化的建構式數學,還能撐五六年 便知道主其事者根本不行,忘了教育的本質 本來聯考是簡單,學生只要會背便好 對我們這代是輕鬆以對 結果來了一綱多本,本意是不讓大家死讀書 結果反而造就題目天馬行空 學生想要成績好,要讀更多數量的書籍 那真是搞死了 而國中基測,繁星推甄分發 也算成熟,又來12年國教 搞出更繁複的升學制度 原意便是打破明星學校 卻無法解釋不公平的質疑 不敢說不要菁英學校 最後還不是回歸原本考試取才~~ 受苦便是學生~~
哈哈!我的十三經~~ 論、孟、孝經、爾雅4+ 五經9:詩、書、易、三禮(周禮、儀禮、禮記)、春秋三傳(左傳、公羊、榖梁)=13 還是死記。現在不時興了! 語文免不了要熟讀成誦，熟能生巧。
嗯~~背這十三經 當年的我也不覺得困難 但要背正氣歌,琵琶行,便得花點力氣~~~ 長恨歌,我便投降了
我都在他們小時候給適當的誘導, 養成他們的獨立自主習慣
這樣是很棒的呢 如果可以自動自發 父母便不用天天盯著
我沒讀書 還帶動孩子打電動 我也不逼他們讀書 但是還不差
你可真利害 我是很怕小孩子碰電動的 那是無比吸引力的
我都穰它們自由發展 3
說是自由發展 但你的小孩都很不錯呢 尤其是孝順
舉雙手贊成 不用填壓的方式 多點關心與愛 相信孩子都會很乖 很上進的~晚安安 ^^
嗯~~~感謝你的贊成~~ 我也覺得孩子需要多點愛呢
我們都逼他們一定要讀書 現在的孩子讀博士還是殺人搶劫 4
嗯~~讀到博士 有些人品格反而扭曲了 但那也是少數 不見得念博士一定不好的
不懂~今天老是變訪客.... 明明有登入呀???
你被P邦自動登出了 這是常有的 不過你是那位啊?? 我猜不出來...
每個人讀書博士滿街都是 5
呵呵,那有這樣 博士滿街跑啦 是大學生滿街跑是真的
現在黑手沒人做 高薪到處請不到人 6
大家都想輕鬆的 反正沒賺錢 父母都會給錢花用的
我女兒有一個同學由美國留學回來 學歷太高甚麼都不懂 找不到工作 履歷表拿高中的文憑去才被錄取 7
學歷太高 卻什麼都不懂?? 這也可能是問題所在 他的專業,可能在台灣不適用 我的碩士學歷.給我很大的幫助哦
現在我女兒在錄取人才時 都不考慮名校的 學歷高的 有一股傲氣 8
嗯~~名校自有其傲氣 但要有實力及本事 你女兒算有實力 可以鎮住他們的
所以不必要逼孩子順其自然 9
嗯~~我是覺得不要強逼 但一定程度的壓力 要給的 不然人都是怠惰的 讀書不是輕鬆的事呢
記憶力的增強是要講求方法的 曾經看過日本的 “全民家庭醫學“ 節目 有過一輯是提到人們只要有固定的作息 便能增加記憶力, 供大家參考
是啊,正常作息可以讓大腦休息 才能應付每天不同的生活 也看過不少年輕學子 長期熬夜讀書 最後反而精神不集中 適得其反
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記再多老了還是要還給老師的...哈哈 在說偶自己啦! @_@ 晚安喔
呵呵,嗯~~我個人是還沒還給老師 自己便掉光了.. 想想,記憶這些東東 好像真沒什麼用
我應該算是記憶力還不錯的 歷史這種死背的我往往能拿高分 但數理就不行了 你說的這種說故事記憶法我多年前竟為了兒子去上過課 老師也誇我記憶力很棒 可惜我近來記憶力大幅退化 我也不懂死背一堆東西有何用 我為兒子選擇的是注重多元發展的學校 也沒太在意他的成績 因為他的資質不是特別優 但我希望他努力專注 唉!年輕的他記憶力比我還差 當然我是說幾年前
嗯~~偷偷告訴你 雖然我念理工 其實我的歷史地理國文都很不錯 總體而言我的記憶力也算不錯的 這樣輔助記憶方法,有些是運用圖像 有些是運用口訣,但前提 便都是如何記憶這些對未來人生無意義的東西 想來,也真是悲哀吧 努力專注,便是一種特質 我會覺得比記憶無意義的東西 來的有幫助多了
的確記憶必需要有方法，不然強記之下，很容易忘掉的。
是啊,我也是瞬間記憶的 有些東西慢慢都不記得了 不過國中時代強記的幾個口訣 偶而都可以回憶上來呢 果然是需要方法的
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這跟我之前聽過的朝代背法雷同,有這樣的記憶法真的會加深不易忘記喔^^
是啊,背朝代 也有點辛苦 我有聽過 只是覺得,一路記下來 真的也不難的
說到背書喔.... 哈哈哈 頭冒煙囉~~
呵呵 是背到大腦燒掉了哦 我背英文時 便是如此感覺
鼓勵就能自動變成動力，一旦覺得痛苦，再如何會記也是枉然
學習需要動力 而不是壓力 尤其是一生的追求
台灣的教育環境和教育方式 讓學生們很會背東西 卻少了思考的訓練和機會⋯⋯
沒錯,台灣學生很會背 但沒有創造力 所以,我們便是模仿為主 如何改變?? 還好,我們的學習方法有點在改變了
以前學生背不起來月亮的週期表...我寫詩 學生背不起來水循環...我編歌謠 學生背不起來數學公式...我編故事 後來想...如果我讀書時代會這些招數我應該成績也會很好了吧!!= = +
哇~~好感人啊 當老師如此用心 便是最佳典範 相信你的一對寶貝 未來必不可限量啊
公論做夢兒....故意謅笑遺書...失禮................[:emotion1378985365-3075654746.gif]
呵呵~~是啊 自在隨意 難得輕鬆
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讓孩子依他的本質發展，長輩只是從旁叮嚀、協助[:emotion1377962134-2807160686.gif]可能比較符合未來的趨勢。 祝福好友新的一週事事順心[:emotion1387783365-893107361.gif]!!!
是啊,孩子們都有自己的想法 父母們不容易啊 只能提醒他們 自己往夢想前進 要小心許多事情啊
連大哥我覺得你真的好用心 聽到廣播後消化成自己的語言 然後將好的心得與人分享 你真的是非常大愛的人啊 你們家兩個建中的孩子 是很多父母對孩子的期待 只是要向你們家基因這麼優異的孩子真的不多 我常想每個孩子與生俱來的優點都不同 有人靠圖像記憶 有人像印表機過目不忘 很羨慕這樣的人在求學過程的一帆風順 謝謝你的分享~~~ 周一愉快
呵呵,我沒有那麼好啦 我自己是覺得有趣 也想測試一下 自己如此聽一遍,隔了2小時後 還能記得多少~~ 當然也是小小感觸 記憶也許跟課業成績有關 但不該花太多時間在記憶這無謂的東西上 有人說過一句話 記得太多東西不好 如此怎會有空間 來放進每天美好的事物呢
我那長孫女讀心算班都拿到獎杯 但是上數學課時都剛好滿分 老師說他要的是過逞不是結果 ***十***一***ㄨ***=要過徎不是000總數
沒錯,心算便是直接算出答案 但數學要求計算過程 還好,過了小四，便不在意這樣的事了
你真的很認真耶! 聽完還跟大家分享自己的想法，還打這麼多字，辛苦你了
呵呵,對自己的測試 看還能記得這故事多少 小小的技巧 有些學生卻很需要
用有趣的故事來記憶 真的是很不錯的方法!!
是啊,煩人又無趣的東東 是需要換個方法 記憶訓練中心 都用這招的樣子
快速記憶曾經上過兩個月 經過老師的講解對記憶真的有一些幫助 要是以前就發明這些記憶法 我讀書也不用讀到這麼辛苦.... 有一個快速記憶的口訣說出來 元三~~就是四塊三減三元 (用台語唸喔) 看你猜得到嗎哈..哈
這麼強啊 我自己沒真正學習過 便是用腦筋硬背 也應付幾回考試 便如同我說的 記那些東西.對未來工作不會有幫助 我們的教育者,應該要調整了 四塊三減三元??一塊三??這要做什麼啊
哈哈 這篇我深有同感呀 我很認同讀書和資質有關 而這資質基本上就是遺傳 所以從小女兒若是成績不够理想我也不敢責駡 因為深知責駡女兒不就是在駡自己嗎? 而且, 一直認為讀書真是一件辛苦的事 對我來說比上班工作還要辛苦~ 你提到的案例我也聽到數例 是發生在武陵中學(桃園第一志願) 因為無法調適到第一志願高中的成績排名 不像在國中時期成績排名都是在TOP 3 因而喪志或是家庭壓力造成精神異常導致休學... 真的很令人痛心~
呵呵,你家女兒應該不錯吧 這代表你家資質傳承的優質的 其實想想,這樣也挺累人了 便不要想這些吧~ 各地明星高中,國中都是佼佼者 來到這裡,便是一番廝殺 難免有人很失落 期待他們都能走過來 讀書絕對只是一小段路程而已
教考後,小孩反而書讀更多,補習更多. 怕考試會出,而沒讀到,可憐啊,讀這麼多,真的都記住嗎??
真是如此 我以前是很好混日子的 因為課本的東西都在那裡 看過一回,便有印象 如今的則不同了 因為課本也都不考了 這得如何準備啊
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感恩分享~~^^祝週一愉快喲~
小小技巧 可以用到也是小喜悅
感謝分享好資訊！讚喔！
不客氣啦 也期待我們教育當局 主其事者能有所檢討
認同! 死記硬背的路走得辛苦，也難長久~
是啊,而且很容易忘卻學習快樂 那對學生反而是傷害
人到了一個年紀 以前記得的 不要忘了就不錯了 要記下新資訊困難些 ~ 傳統的教學 教育出許多貝多芬 (被越多的分數越高) 現在新的教育理念 重在創意和分享 活潑多了 不用死背 ^^
呵呵,是啊 20年前,有人便跟我說 不要以為OOO的情形如何 未來你也會如此 如今的我,便跟那時候的OOO一樣年紀 想想,真有點退化吧 貝多芬,如今只能當樂聖了 那讀書靠他的年代,已經過去了
推26 我父母後來也是說只要不變壞就好，不會因課業打我們什麼的。 我小姪女也是從小自由發展，現在也是挺好的。 我覺得孩子只要好好長大，養好他的好習慣比較重要，出社會後，只有好習慣會跟一輩子且幫到自己，學歷只有偶爾的偶爾才會被拿出來看那樣一眼而已
嗯~~功課壓力太大 真會造成一點遺憾 所以要看狀況吧 好習慣是不容易養成的 如果有,真要保持住
感謝您的細心分享 真是讓我們大大獲益良多啊 感恩 推 天氣偏涼 請您闔家多注意喔
嗯~~你也有小朋友哦 便請參考 未來日子,也要有耐心哦
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我家小兒放牛吃草了 也沒補習 我只要求他健康平安就好 現在高學歷似乎也沒佔到便宜了
呵呵,是真的 高學歷,還得有實力 只是台灣產業實在很不妙啊 再有實力或經歷,也都沒用了
答案就是一種求三角數學的公式 好像是cosin=4cosn3次方-3cosn 我數學很不好耶不知道寫得對不對 就當茶餘飯後的笑點吧
嗯~~有可能 不過,我自己沒用過這公式的印象 所以我也佩服你還記得這枯燥的公式 三角函數在大學的應用學科是十分重要的 我有陣子,也覺得好累哦
連爸是位懂得 樂得分享的有心人 生活中的小片段都足以讓我們增長見聞
呵呵,算是自己對自己的測試 只聽到一回,隔2小時 還記得多少呢 別隨意看看,別認真
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很多孩子，尤其是父母社經地位高者孩子的背負都很大，又若不斷遭到責備，沒有鼓勵，便容易崩盤。能多讚美鼓勵，少責備自然看待孩子的成長及學習，孩子的學習才會是快樂的。
是啊,社經地位高的父母 很容易對自己小孩有所期待 那時壓力便大了 所以,父母也要知道這些問題點 給予寬容的空間
多鼓勵多讚美. 也會讓孩子們快樂去讀書. 也會更有自信.
嗯~~是啊 真要如此 但當父母便是會忍不住
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在台灣讀書真的很壓力, 我一位朋友的小孩原本在台灣讀書, 小學畢業就來馬國唸國際學校, 她不想懹她的小孩在這麼壓抑在那種環境中長大, 被課本壓得喘不過氣來, 我小兒子也向我們反應他想唸回國際學校不想唸台校, 因為他很不喜歡台灣的教育制度, 最近班上考試多活動也多, 他們班上有一位同學癲癇發作撞斷牙齒, 那都是壓力太大引起的.
好像有一點壓力吧,如果真的很在意課業的話 我自己在讀大學時,來了不少位馬來西亞的僑生 都是那裡僑校畢業的,感覺他們好認真啊 我們台灣土生土長的,反而沒有那樣的拼勁 中華民族好像對讀書考試 有點評斷成就的味道 也會如此作比較~~~想想,學生也真的累啊 真該量力而為
吼....這好像是我的心聲呀.... 真的...別給孩子大太的壓力..... 我們家小子都說....我給的壓力.要求多......(真的沒有呀.....) 懂得讀書方法挺重要的........
呵呵,你呢 我覺得你會在意的呢 不過,那個家長不會在意啊 所以,找到平衡點吧
我們的年代，家裡務農，父母為農事早出晚歸，八個孩子，怎麼管啊？ 不喜歡唸書就幫忙做農事，或到工廠上班添補家用。 最好你們都不喜歡讀書，可以省好多學費。不然只能讀省立的。 我們在車上也常聽廣播，也會聽到有關記憶記憶的這一段。 現在年紀大了，甚麼都不管用，隨說隨忘記，找東西團團轉。 你的孩子都很優秀，遺傳倒父母的好資質好基因。
嗯~~我的父母也不管我們兄弟姐妹 也沒錢可以補習.便讓你自己念 能上公立便念,不行便去工廠做工 所以,我也是自己隨意念的 以往年代輕鬆,因為只要讀課本 如今便是太多教材了
哈哈!優秀的孩子來自良好的基因~~~ 恭喜你!家中的小孩不用你煩惱!
嗯~~還是要煩惱的 小的未來前途未明 還在觀察中
這種記憶法對讀書很有幫助，讀書不來點想像力，真是件苦差事呀^^
真是如此 所以很多東西都得 用類似方法記憶下來 只是想想,記憶這些東西要做什麼